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发明名称:一种小学计数用的计数器教具
申请号:CN201620208205.3
公开/公告号:CN205751306U
公开/公告日:20161130
法律状态:授权
有效性:有效
申请人:马利平
发明人:马利平
地址:272100 山东省济宁市任城区安居街道五里营小学
摘要:
[详细]本实用新型公开了一种小学计数用的计数器教具,包括底座,所述底座的前端面上设置有嵌入槽,在所述嵌入槽内配合有位数板,所述底座的顶部横向设置有固定条,所述固定条内配合有挡板,所述底座的顶部设置有两个通孔,所述通孔以所述固定条为对称点对称设置,在两个所述通孔之间配合有U形的导轨杆,所述导轨杆的靠近两端位置处设置有挡圈,所述导轨杆穿过所述通孔,所述导轨杆穿过所述通孔的那一端处配合有螺母,所述导轨杆上设置有数块,所述底座的右侧面处对称设置有两个以上的插杆,所述底座的左侧面具有配合所述插杆的插孔;本装置可以单个使用也可以配套使用,可以灵活的根据学生目前所需要掌握的数子字位数进行装配,通用性较强。
首项权利要求:
[详细]一种小学计数用的计数器教具,其特征在于:包括底座,所述底座的前端面上设置有嵌入槽,在所述嵌入槽内配合有位数板,所述底座的顶部横向设置有固定条,所述固定条内配合有挡板,所述底座的顶部设置有两个通孔,所述通孔以所述固定条为对称点对称设置,在两个所述通孔之间配合有U形的导轨杆,所述导轨杆的靠近两端位置处设置有挡圈,所述导轨杆穿过所述通孔,所述导轨杆穿过所述通孔的那一端处配合有螺母,所述导轨杆上设置有数块,所述底座的右侧面处对称设置有两个以上的插杆,所述底座的左侧面具有配合所述插杆的插孔。
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  • 字段列表: 名称 公开号 申请号 法律状态 有效性 申请人 发明人 摘要 公开日 地址 权利要求
      申请日 法律状态变更 代理人 代理机构 ipc 转让人 受让人 转让日 许可人 被许可人
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